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口语一直是中国考生一直比较头痛的事,因为他们一直有着三大绊脚石:$ L) L9 e: D' w& P) D6 t
1 口音重。
: T4 r" X, }" [$ a' Z# W2 没话说。
8 X# i9 J. l+ v ?; F3 y3 没自信。: R6 A* O# |- W; u- _9 {" s
如果想在口语上拿高分,一定要克服这三点。
6 z/ T2 [2 d2 \- a6 E+ h情况一:
" g2 w/ V/ ]0 U! s$ E' |3 `+ S G! F, D有很多学生,词汇量很大,句型也掌握的很好,但由于口音太重,所以听者根本听不懂。我的建议是:买一些听力材料,每天跟读两篇文章。当然要重复跟读多遍,最后录下自己的朗读,听听自己的读音是否和材料中的一样。如果有不同的,标注出来,重点练习。
' C1 a# F$ T9 l) H; WPractice makes perfect.
6 J8 W4 A8 B/ y- L0 D情况二:
1 o: s5 q, w/ l4 m. c$ ~# b( N* e有些学生拿到一个topic,第一反应是好简单,可是说了三句话后就发觉没话说了。我给学生的建议是,在脑子中将与该主体有关的所有图片播放出来,然后看着脑子中的图片,用英文将他们描述出来。这一招对于那些说话比较凌乱的同学也有用,因为没有比放电影更清楚的条理了。 4 Z6 g4 j7 p/ g6 j5 R3 Y/ P4 X
比如你的topic 若是描述一个建筑物,试试看你能说几句。然后再想想你正站在这个建筑物的外面,你能看到:how many floors; what the color is; what decorations on the wall; what unusual shape it has. 然后你走进该建筑物,可以看到:whether it is bright or dark; how many windows; the color of the wall; furniture or decorations。这样听的人也更容易接受所有信息。不要忘记,主考官认为你讲全了,才是真正的全了。
4 B' p; D' G4 K# wDon’t depress yourself!
- V* v2 J8 ^1 L1 v: p情况三:
( o% X) g; B. [: C# `另外一类学生,认为用的单词越难,就越能的高分,因此每说句话之前都要在脑子中搜寻很久,这样必然造成很长的停顿,甚至会加入“恩…….”的声音。这类学生应相信自己的答案已经足够好,不需改正。养成一直往下说的习惯。& a- @1 f+ G! V1 G( }
之前有个学生考了两次都只得4.5分,他很纳闷,因为每个话题都是他所准备到的话题。我让他回答我的一个问题,原因就很清楚的显现了。他有时一句话说到一半突然停住,并发出“恩……”的声音,然后给出一个新的句子,意思跟前半句相同,但当中用上了难度较高的词。他认为这样更能impress主考官,却忽略了这长长的停顿更加影响他的成绩。后来我的培训重点是让他能自然说出自己的想法,并屏住呼吸不说“恩…….”。后来考试得了5.5分,尽管用的单词更简单。
; w3 J8 s* a7 g* I# U1 V( kI believe I can. |
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