英语专业五宗罪！！

Vandy

受不了！忍无可忍啦！

让我惨烈烈地吼两句吧!

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罪一：无专业
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& S) K, S. h6 X) |+ H/ ?语言只是沟通媒介，不是专业。（from贝爷）
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搞了半天，俺们连专业都没有。
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# V# ^2 Y2 v  g一门商务英语学得一头雾水，一门英语翻译学得一知半解。
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, `/ v2 g8 u$ k. j- O" h' n为何我们总想掩饰自己是学英语的？从商？不懂经商；沟通？只有初中水准；翻译？几乎哑口无言！

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, m; n: w0 f3 f" B8 r
, d4 V! B5 k2 L2 d3 W7 A2 `; {" Q罪二：考试泛滥
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CET TEM  BEC TOEFL GRE ……

0 @- p" E1 x# V8 x* f我们一直在乐此不疲地捐钱。
5 r! @# ~' t4 p
5 c7 \" B3 D9 J3 I过程中，真能学到多少？真能应用多少？

6 _7 J: K4 [& _8 ]0 u. |+ b3 P拿到一叠血淋淋的证书的时候，估计辛酸far outweighs 欣慰！
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我们到底还是为了考试来读大学的……


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罪三：缺思维
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$ v1 K" |2 {" _" N9 l8 T0 Z% F9 pFree discussion? 不是我们不想表达，而是确实无从表达！

! N4 A5 B* Z: B# P" q: o狭隘的知识、肤浅的思想、短视的远见……过于疲乏地进步着？

( s$ F3 [( y  A% V5 R  D做研究？承认吧——看懂一篇中文的研究报告已经成为不可能。
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4 r8 U! T2 A, r, z: r. f罪四：PRESENTATION？你的意义到底何在？
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看着早有准备的同学在台上blab blab，听着一波波各种方言版本的英文，望着屏幕上匪夷所思的图文，我只能淡定地打上我的同情分。
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1 y, U1 O; N! F7 }2 I8 ~每次你都为此准备了很久吧？PPT refine了N多次吧？同学的反响一如既往地闷骚吧？——Excatly!

BUT WHY? 因为目的没有达到呀！所以没有意义啊！
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顶多那个presentor借机学了些啥啥，可是audiences只能瞪着眼睛傻傻——既听不懂也看不懂！
3 Y, Z* n/ f# ~


罪五：请补充……
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- w2 W& Y# ?* R: E* g7 X8 u最大的罪过是，在本人气势汹汹地噼里啪啦一堆后，依旧只能喝口开水继续做我的PPT……

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