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这几天在网上猛听全国大学的校歌,发现其实校歌的创作风格可以完全体现一个学校的文化底蕴,按照这么说,我们学校的校歌所体现的底蕴是什么?几乎看不见……还可以扣上个崇尚个人主义的高帽子……6 M F6 Q2 ]& Z$ c
我听浙大的校歌,然后看评论,很多人说,听不懂,还故弄玄虚……看来国学大师马一浮幸好现在没在了……不然还被骂作故弄玄虚……可悲啊……6 P3 I5 F% x8 F, L
下面是浙大的校歌:
. { y. l6 U0 N' e& j/ W大不自多,海纳江河。
8 {, j: W3 p& m. A+ G$ A/ O& M" j为学无际,际于天地。
$ Q1 u( A; g$ N1 i, H$ m' n9 T. }形上谓道兮,形下为器。
6 }' d1 g" S2 q, b! X- L礼主别异兮,乐主和同,$ W. j# t/ Z" R' x( e
知其不二兮,尔听斯聪。
& h2 v4 z- s* W, ^, y- F国有成均,在浙之滨,
2 I9 j8 S% M# Z( ]昔言求是,实启尔求真。
& g: Q# H% L5 @9 l# R# I习坎示教,始见经纶,/ C- Y- q: b1 c( V0 K. `
无曰已是,无曰遂真,
( n2 @1 L1 E3 P( @, o( u9 b靡革匪因,靡故非新。. P! F4 X) P! X
何以新之,开物前民,
. c1 k, ^3 ~. F; [* i9 C$ w$ b. e% K嗟尔髦士,尚其有闻。2 c5 d4 d1 {( y/ c6 B8 h
念哉典学,思睿观通,
) \( k: @2 g4 i有文、有质、有农、有工,2 J' S- x0 t/ y" v, ~/ j& {4 w8 B
兼总条贯,知其始终,
9 O0 a" R" s! _$ }" e成章乃达,若金之在镕,4 b, N0 @# v5 C7 A/ Y/ y: O
尚亨于野,无吝于宗。
( L/ ]+ k% G& k+ }: F树我邦国,天下来同!
7 g5 c8 u; u7 ?, i大家来评论一下吧…… |
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